Projekt: Musik – Bewegung – Szene

Gemeinschaftsprojekt der Theater AG Paul- Aldinger-Schule Schule für Geistige Entwicklung in Steinheim an der Murr mit Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik an der PH Ludwigsburg 

Ein Inklusionsprojekt der besonderen Art: Die Schülerinnen und Schüler entwickelten und spielten mit Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik ein Theaterstück. Ein solcher partizipativer Ansatz erforderte die Entwicklung wertschätzender Arbeits- und Begegnungsformate, Offenheit für gemeinsame Lernprozesse, Erfahrungen und die Bereitschaft zur Entwicklung sozialer Beziehungen in heterogenen Gruppen. Damit verbunden war der (selbst)kritische Umgang mit Zuschreibungen und eine Rollenbewusstheit. Im Mittelpunkt standen die Schülerinnen und Schüler und damit die Entwicklung theatraler Ausdrucksformen, die ihren körperlichen und geistigen Möglichkeiten gerecht werden und Räume schufen, sich selbst zu überschreiten. Musik und Bewegungsformen übernahmen dabei wichtige Funktionen. Die Studierenden führte das Konzept zu einem völlig neuen Rollenverständnis hinsichtlich ihrer künftigen Lehrtätigkeiten. Das Projekt zeigte auf beeindruckende Weise das Potential kulturelle Bildung und Möglichkeiten, wie kulturelle Partizipation zu einem wichtigen Baustein für Inklusionsprozesse werden kann